我校举办课程体系建设成果展示与总结大会
作者： 发布时间：2015-01-13 14:07:23
《课程标准》是高校课程体系发展的重要一环，是高等教育的基础性工作。课程建设质量很大程度上影响着教学水平的高低。《课程标准》体系是我院学科建设科学化、规范化、正规化的组成部分，是我院贯彻国家高职高专人才培养标准的前提下，根据市场对人才要求结合本院实际在教学实践和教学管理上的一次飞跃。2015年1月8日，在知行楼四楼大会议室举办了泊头职业学院课程体系建设成果展示与总结大会。
会议的内容有：
（一）、赵处长主持会议：公布《人才培养方案》与《课程标准》制定人名单。
从2013年开始历时两年，我校完成了两项大的项目工作，一是，搞课程建设，完成了《人才培养方案》与《课程标准》的制定；二是，评估说课建设。我校成功举办了两次评估说课，老师们说课水平不断提高。
（二）、《课程标准》制定教师代表李伟老师发言：
针对《幼儿园管理》这门课李伟老师谈了，《课程标准》制定意义，《课程标准》设计思路，课程任务和目标，《课程标准》建设的内涵。
（三）、刘凤英老师发言：
刘凤英老师谈了《课程标准》制定的三点感想：1以宏观视角对公共必修课进行正确定位，坚定职业自信。2以微观视角把握公共必修课的功能导向，做到有的放矢。3实践教学依托各专业实习实训、借壳上市，提升实效。
（四）、《人才培养方案》制定教师代表齐艳老师发言：
齐艳老师谈了《人才培养方案》的意义、目标、课程内容以及课程体系的确定。
（五）、系主任代表马永善主任发言：
马主任谈了《人才培养方案》的意义、特征，机械设计系《人才培养方案》的制定过程。
（六）孟院长总结讲话：
1、我代表学校领导班子对老师们表示祝贺及感谢。
2、这项工作锻炼了教师队伍。
3、严格按照标准执行，《人才培养方案》与《课程标准》制定完成后，我们要严格按照方案和标准执行，不得擅自改变，但是从长远角度讲，《人才培养方案》与《课程标准》也是个动态的过程，要充实、要提高、要完善、要改进。要结合学院，结合社会工作岗位改进课程。 最后，本次大会在热烈的气氛中圆满结束。
教务处
２０１５年１月１３日