教务处网络教学督查报告 2020年3月16日-20日
作者： 发布时间：2020-03-23 16:03:58
为贯彻落实教育厅《关于做好新型冠状病毒肺炎疫情防控期间网上教学工作的指导意见》文件精神，确保疫情结束之前“停课不停教、停课不停学”的工作要求。2020年3月16日上午10点，学院组织召开了线上教学专题调研会。学院院长孟洪武、副院长孙广星出席并作出重要指示。会议由教务处处长杨树格主持，教务处线上教学督查全体人员参加了本次会议。会上，学院孟院长、孙院长随机选取12位老师，对其线上教学开展情况进行了抽查。教务处线上教学督查人员，分别展示了线上抽查教师授课全过程，并对前期检查过程中发现的问题进行了汇报。两位院长对教师的课程给予了高度的认可,并围绕提高教学效果给出了具体指导意见。
教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常开展的根本保障。网络教学也不例外，只有搞好教学常规才能有成功的教育。教务处四组督导人员与往常一样每日开展督查工作。
教务处各督查小组本周检查采用了四种手段，总结为：听，查，结，反馈。第一，听，主要是随机听课，教务处各督导小组根据负责的系部进入到各系部教师的课堂，根据课表，随机听课。第二，查。查阅教师的教学计划、教案、教室日志、学习日志、教学资源。第三，结，将检查结果报告给领导。第四，反馈，出现及需解决的重要的教学问题，及时向各系部反馈，并要求整改。
一、 好的方面
1、 教师备课力求完美
（1） 教师们的课时计划与教学计划基本一致。除了实操较强的课程网络教学内容有所调整，大部分学科基本按照教学计划进行，保证了教学任务的完成。
（2） 教师们的教案，都有重难点分析、学情分析、有的教师手写教案与电子版教案相结合，大部分教师都做到了提前备课，超周备课，甚至二次备课，并将网络课堂上精彩瞬间截屏进行分享。
（3） 有的教研室进行了集体备课，实现了资源共享，优势互补，集体打造精品课程。
（4） 大部分教师的课程从目标制定、教学方法运用、任务的选择都体现了职教理念，无论是碎片化教学、学法的指导、任务驱动，都体现了以学生为中心的理念，注重培养学生的动手能力。
（5） 大部分课程融入了思政元素，注重对学生爱国主义的教育，尤其是思政课程与军事理论课程做的特别好，成为教学典型案例。
2、 教师的上课
（1） 教师坚持提前十分钟进入课堂对学生进行组织签到。
（2） 教师教学资源准备充分，有PPT、图片、教案、微课小视频、动画等，保证了课堂的丰富性。
（3） 很多教师在课堂教学的过程中实现了对学生的指导，体育课程在教学的过程中对学生进行了体能训练，要求学生将训练过程的图片上传课堂群，并针对学生的动作进行一一提出问题做出改正，并将正确动作的图片或者视频上传课程群，学生在家达到了提高体能的目的。
（4） 公共课程实现了与专业课程的相结合，孙秀芝老师的体育课堂除了要求学生进行体能训练，还结合学生专业特点，教给学生体育课程教法以及教案的撰写，实现了课程与专业的融合，符合职教理念。
（5） 教师将教学资源提前发布在云班课，通过经验值的方式鼓励学生进行提前学习，还有一个好处是学生可以反复观看学习。
（6）部分教师要求学生课上做笔记，一方面加强知识的记忆，一方面防止学生中途退线，达到了一定的学习效果。
二、 存在问题
1、 个别教师在上课的时间点才进行签到，这样就占用了一定的课堂时间，教师尽量在课前十分钟完成签到工作。
2、 网络教学唯一比较欠缺的是学生看不到板书设计，有的教师做的很好，将板书的电子版，或者是图片提前或者课后发到班级群，弥补了学生看不到板书的缺点。
3、 个别教师，备课过于单一，照本宣科，教学方法仍需进一步研究。
4、 个别学生学习目的不明确，学习积极性不高，应付差事，建议教师及时进行学情调研，对学生进行启发，引导。
三、 未来两周教务处重点督查工作
1、 教务处各督查小组进一步加强每日督查工作做到“听、查、结、反馈”，每日至少听一节45分钟完整记录，并填写听课记录，进行评课。
2、 根据孟院长的网络教学指导意见，学习已经有一个月的时间，部分学科可以进行阶段小测，各系部并积极进行学情调研，了解学情，探索更好的教学方法。教务处会对小测进行抽查。
3、 要求教师布置作业，并进行批改，各系部自查，教务处进行抽查。
4、 各系部坚持听评课制度，系部督查小组坚持每日听课，并填写听课记录，系部教师也进行听课，并填写听课记录，教务处对听课记录进行抽查。
5、 各教研室写本学期的教研计划，坚持每周一次教研会议，各系部进行组档，教务处对教研计划与教研会议记录进行抽查。
6、 各系部继续对优秀教师典型案例进行上报，好的经验做法，进行全系甚至全院推广。
四、 各系部继续对教师进行师德师风建设,网络教学杜绝出现不文明现象。
教育部“六禁令”
一、严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。
二、严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请。
三、严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动。
四、严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用。
五、严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣。
六、严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。
高校教师师德禁行行为“红七条”
一、不得有损害国家利益、损害学生和学校合法权益的行为；
二、不得在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行；
三、不得在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响；
四、不得有影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为；
五、不得在招生、考试、学生推优、保研等工作中徇私舞弊；
六、不得索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物；
七、不得对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系。