教务处网络教学督查报告（2020年2月28日）
作者： 发布时间：2020-02-29 15:00:24
教务处网络教学督查报告（2020年2月28日）
网络教学工作已经进行了两周的时间,教师们已经能够熟练的操作教学网络平台,每位教师都能够遵循教学规定流程,按时填写教室日志,通过两周的督查,未出现教师不填写教室日志的情况。教学过程中可能会出现一些教学效果、学生管理的难题，各系部也积极的想办法进行改进。
疫情的发生改变了我们的教学方式与工作方式，教师们也正在适应这样的教学方式与工作方式。公共教学部要求各个教研室将教研会议在线上召开，和在校工作一样每周四每个教研室开教研会议，做教研记录，这两周教研主题主要围绕网络教学进行展开，，由一个教研室共同录制高质量的微课，效果不错。经济管理系将学生管理工作也搬到了线上进行，班主任进驻班级课程群，随督随管，针对线上教学的系列问题，通过线上班会的形式进行解决，系部管理人员也参与到线上班会中，提高了学生对学习的重视度，效果明显。小学教育系将教学检查过程中发现的好措施在系内推广，为了更好地促进学生在线参与课堂活动，了解学生实时的学习状态，在系内推广罗凤艳老师课堂提问时采用的视频回答方式，可以直观的掌握学生对知识点的把握程度。艺术系经过一周的督查工作后，除了系部原有的督查人员，又将班主任作为每个班级的教学督查负责人，第一时间掌握班级教学情况与学生的学习情况。学前教育系从上到下的立体式的督查体系，更是使得教学督查工作有序进行，并要求教师每堂课做到项目推动、随时提问保障教学效果。
为了保障第三周的网络教学工作顺利进行，有些工作布置如下：
1、经过两周的网络教学，有部分教师已经更改了教学平台，各系部积极更新数据资源，将新表上交教务处备案，方便教学督查。
2、对系部教师平台情况进行摸底，有的老师还在单独使用云班课一个平台授课，但是学生反映此平台网络太拥堵，如果有教师在平台使用上存在难题，请系部进行“一带一”的指导工作，在技术上对其进行帮助。
3、通知教师们利用周末时间制定并提交第三周教学计划，并对第三周教学课程进行认真备课。
4、关于教师请假问题，及时在教务处督查群里进行备案，并将调课单发到教务处督查群内，不得出现空堂，或者无故不上课情况。
我们的网络教学虽然取得了一定的成效，但是任重而道远，希望各系部在保障正常的教学运行工作以外，多积极探索能够切实提高教学效果的好办法、好举措，并在全院推广下去。